中國時報【葉芷妘/台北報導】
為何金庸小說《天龍八部》中的王語嫣讓段譽神魂顛倒?《神鵰俠侶》中的「小龍女」讓楊過念念不忘?這些金庸筆下的女主角通常都是絕色佳人、男主角是年輕的俠士美男子?台灣大學文學院副院長徐富昌開的「俠義文學」通識課,教你破解武俠小說中的武俠招式,看懂武俠小說中的故事邏輯,吸引逾三百名學生搶修。
徐富昌開的「俠義文學」把小說中的愛情模式、武功招式、人物設計當成教材。修課人數二八○人,加上旁聽生,超過三百位學生總是把教室前、後方空位及走道擠爆,還有成功高中的學生背著書包特地趕來聽課。
但不是每個學生都能跟著徐富昌一起破解武俠小說。徐富昌在選課條件中寫到,「不具浪漫情懷,缺乏想像力、不喜歡武俠小說、不喜歡上課」的學生不建議選修。需要加簽選修的學生,徐富昌請他們發電子郵件給他,信的內容決定是否能加簽成功。如果只丟下一句「教授,我要加簽」,自然不得其門而入。
談到《倚天屠龍記》中的殷離因中毒而面目浮腫,後來消了毒依舊俏麗。徐富昌分析,美好的事物易獲同情,所以作家總把武俠小說中正面的女性寫得美麗動人。
課程教武俠,課堂也充滿俠氣。徐富昌和學生之間以「師父」和「徒兒」互稱;某次課堂點名,有同學代不在場的學生交出席單,助教不准,同學就想撕掉代交的出席單。徐富昌見狀馬上說,「這門課是俠義文學,你不能撕掉同學的,要有俠氣,撕自己的!」
他並要求學生的期末報告要創作三萬到十萬字的武俠小說。徐富昌開玩笑地和學生說,「武俠小說的人名不好取,可以把大學聯考榜單攤開來設計,也希望徒兒們把我的個性、形象化為主角,寫進小說裡。」
修課的外文系大二生謝慈國小就開始看武俠小說,偶爾會創作武俠小說。謝慈說,以前認為武俠小說是近代的創作,修課後知道武俠小說也有歷史淵源,且老師上課很有趣!