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回本城市首頁 《牛轉。扭轉。愛》
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98/09/12黃金肉鬆照過來
 瀏覽801|回應1推薦0

朱琪老師
等級:8
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這是芳和國中美術老師《勝。出》給杰善的一些鼓勵與指導:(來函照登)

阿勝老師,師大附中美術班畢業,我聯結一篇他參加附中同學會的心得

我喜歡這幾句話:性格決定命運,我們唯有改變人生的態度,人生才有改變的可能。。

我們也可以透過阿勝老師的部落格,了解同為國中7-9年級沉浸在藝術氛圍的學生與只重升學的校園氛圍有何不同吧!

JC鮮師您好:
我是「勝‧出」部落格的阿勝,先前您提到一位學生的漫畫作品,當時我沒有立刻給建議,是因為作品太少難以武斷地判斷,後續我又陸續看了一些,也從連結到這位學生部落格上觀看作品,本想一開學立刻回覆,一忙碌就忘了而拖至今日,實在非常抱歉。
這位學生的作品極為成熟,從文中得知他立志當漫畫家。其實不難想像,一位立志當漫畫家的人必定早早就大量參考別人作品,尤其是自己喜歡的漫畫家,經過幾年磨練,也一定會有一些心得,但這其實是一種兩面刃,有太多人會因此走不出自我,或在一定年齡的時候遇到瓶頸,陷入在模仿、成熟但卻又難以突破的輪迴中。
所以對於早熟的畫風,甚至早熟的行為模式(例如與出版社人員熟識或接洽),我實在難以評論究竟是得或失,但站在教育人員的立場,基本上我們是不鼓勵學生太過於早熟與世俗,這些話我難以對學生說明,所以選擇在這裡回覆您。
對國中生而言,技巧只需到一定程度就夠了!以善杰而言足矣!反而生活的真實體驗才是重點,這些點點滴滴會累積成將來個人化的獨特能量,風格因而容易產生。
所以我的結論是,我想您應該鼓勵他多畫一些生活的切實經驗與感受,班上爆笑的事、個人的奇特遭遇、與家人的互動、課業的壓力‧‧‧‧等等,而且這些題材真實而個人化,不容易有參考模仿的資料,反而能激勵學生創新而有各式的突破。
話說來簡單,長期做來卻是不易,但如果我們一開始的方向正確,多年後他的漫畫技巧或許沒有什麼改變,但是他的「漫畫」一定是會進步的,以上,希望有幫上忙。



本文於 修改第 6 次
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謝謝大師講評:)
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jason0103
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我好像太晚回應了

真抱歉

這位大師說的我很有感觸

漫畫家是現今接觸"動漫"的年輕人

稍微會點畫技

就當成目標的夢想

說實在畫畫真的帶給我校園生活不少樂趣

"勝.出"老師的部落格有不少芳和同學的創作

沒想到有老師這麼支持學生畫漫畫!

不過我的漫畫不是走日常生活方向

我希望的是帶給各位現實以外的幻想^^

謝謝老師講評

我覺得自己對未來的方向有了更深的認知

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

短篇漫畫最終話已於8/28放上

~~~~~以上~~~~~

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