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「生命教育」-談閱讀1
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映彤
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三點鐘
立 li

嵩麟淵明
文達
映彤
翎翎
Willtrue

「生命教育」裡所談的閱讀,不是教科書的閱讀,不是應付考試的閱讀,不是為了交報告的閱讀,也不是為了能讓你找到一份工作的閱讀。

我談的閱讀,是自由的閱讀、樂趣的閱讀、不帶目的性的閱讀。

自由閱讀為什麼跟內在力量有關?

在茫茫書海中,你為什麼會被某一本書吸引?儘管你可能說不太清楚理由,或是說一些不太像理由的理由(封面漂亮),可是我相信其中肯定有些你所需要的東西。

如果你喜歡愛情小說,可能你渴望與他人建立親密關係。在親密關係中你可以感受到存在的意義與價值,在愛與被愛的經驗裡得到滿足與快樂。或者是,你一直缺乏與他人相依相屬的感覺,你想知道這種感受究竟是什麼?

如果你喜歡漫畫《火影忍者》,可能你跟主角一樣渴望得到肯定與認同,或是希望像忍者一樣,建立與擁有屬於自己的特殊能力。

如果你喜歡美容造型有關的書籍,或許你在乎自己在他人眼中的樣子,甚至渴望每個人都能展示出自我的美好。當然,透過你的妙手改造是更棒的了!

沒有外在動機的干擾,這些選擇正是你最有力量的生命呈現。

如果這是一個沒有壓抑的世界,喜歡愛情小說的你可能不會只停留在男歡女愛的故事,你可能會開始涉獵家族、種族、一直到人類全體關係的議題,而且不只是通俗小說,你會開始讀經典文學,讓世界上眾多智者告訴你,他們認為的愛是什麼?然後,你將會有自己獨到的看法。

而《火影忍者》的愛好者則可能開始讀一些傳記,甚至發展到哲學思想的理解。愛美的朋友可能會去了解「美學」的來源與歷史,從一個跟隨者變成一個潮流領導者。

這一切的前提是「沒有壓抑的世界」,偏偏現在的情況並非如此。

我邀請同學們選擇「自由閱讀」的書籍時,很多人不知道怎麼選,也有一些人根本不喜歡閱讀。

如果食物是身體成長與力量的來源,那麼閱讀則是心理成長與力量的必要食物。閱讀與電子媒體(電視、網路)有所不同,閱讀是主動的攝取,電子媒體是被動的豢養。被動進食的人幾乎都是病人、不健康的人。

你可以從自己的興趣或讓你快樂的事為選書的方向。甚至「隨便」選一本都可以。我是說真的!

當你隨便選一本《A》,為何不是選《B》?我相信一定有重要的原因,我們一起找出來。如果最後你發現自己真正想讀的是《C》,那又何妨?我們就從《C》開始吧!

我只希望有個開始,後面的就順其自然,通常會有不錯的發現。

對於不喜歡閱讀的同學(連漫畫都不看),請你試著想想,你把閱讀跟什麼連在一起了?考試?壓力?如果是這樣,請你回想我在前面表示的「自由閱讀」是什麼?如果一想到閱讀你就會感到無聊,我幾乎可以確定你是選錯書了。

如果過去你曾因為閱讀選擇被禁止、批評、甚至責罵,在我的「自由閱讀」中,這一切都不會發生。

我的任務是跟你一起建立自由閱讀的習慣。如果書是心靈的食物,我們一起設計屬於你的菜單,找你需要的食材。

我不能、也不會「餵」你,我希望讓你有「覓食」的能力。


資料來源:取自活水部落



千峰映月竟無言
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映彤
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嵩麟淵明
文達

讀書會(以及所有類似的,具有集體學習性質的團體,包括詩友會、劇團、舞團、學生社團...等等)存在的意義,主要有二個層面:

知識面:

一、藉由不同成員彼此撰文與討論,擴增每人對書本內容的理解和體會程度。此即「多元意見、相互交流、團體學習」的意義所在。同時,因讀書會內基本上人人平等,即使主持人之言論亦無絕對權威,故任何人隨時可能面臨他人與自己不同意見的情況,這也是一種「容納異見、思辯對話、民主文化」的學習歷程。

二、藉由定期討論分享與撰文,給自己一個規律性的閱讀趨策力,培養定期閱讀習慣。這對懶於閱讀、懶於寫作的人來說特別有用。但因非正式學院,無強制力,故仍仰賴一定程度的自律。

三、讀書會的管理人員,有機會學習、體驗關於組織經營與團隊運作的種種實務,學習關於典章制度的建立與執行、、議題題設定與活動策辦、團體氣氛的激勵與培養、不同意見的折衝與妥協、工作方法的變革與精進...等等,對於辦事能力的提升大有助益。

心理面:

一、藉由不同成員的多方參與、互動、交流、對話、溝通,達成具有社會意義與社交意義上的人格增長,並且容易結交到有相同興趣喜好者當朋友。一般來說,在讀書會的圈子內,容易找到同屬藝文愛好者的朋友。

二、由於每個讀書會通常會發展出其特定的選書取向,例如:偏好文史哲或科普、或避免太專業艱深的書...等等,且其定期或不定期活動通常會設定主題,故參與者基本上會是對該領域或該主題有興趣者,至少是不排斥者,如此一來,每個參與者也在無形中被引導入某種「集體學習、集體成長」的長期發展路徑當中,有點類似心理成長小團體那樣,具有一定程度的心理療癒、精神紓壓、人格復健、心智成長..之功能,點點滴滴下來,這種成效也不容小看。

取自網友Blog

千峰映月竟無言

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嵩麟淵明
立 li

翎翎
文達
Willtrue

對於閱讀習慣的養成,來自高中時代國文老師的啟發;那時候他開了一系列的書單給我們;我記得所閱讀的第一本書是沈三白的《浮生六記》,林語堂的序文中,稱女主角芸娘,是中國最可愛的女子,從那個時候起,我才慢慢地懂得如何去欣賞生活周遭的女性之美,接著是劉鴞的《老殘遊記》,對大明湖的印象深刻,後來到山東的大明湖遊玩,對照之下,頗有似曾相識之感!

大學階段,《唐詩》《宋詞》、《古文觀止》,明清小說都是課外讀物,一路行來,也涉獵了當代的一些散文,小說;我不是文學系的學生,卻因為閱讀,使我對文學產生濃厚,而終其一生都不曾改變的志趣,參與台北市立圖書館的讀書會以後,閱讀也伴隨著我,成為我生活與心靈的依託。

因此,本以推廣閱讀的宗旨,開設城市「悅讀書香讀書會」,就是希望藉著共同的閱讀,拓展心靈的視野,在現實中增強個人自我內在的能量;未料這樣沒有目的的目的,卻很難在有限的網路世界推展,持續。

然而,對於閱讀的熱情,我絲毫未減,在悅讀書香的天地中,我願意做一位默默耕耘的園丁;而事實上生活中,「以書會友,芬芳久久」,因為閱讀的帶來的喜悅,我感到自在富足。

千峰映月竟無言
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