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【月光城堡】節目企劃書
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【月光城堡】
節目主持人：ＥG和笨嘟
節目名稱：月光城堡
節目長度：2小時
播出時段：21點至23點整
使用語言：國語
節目製作人：ＥＧ、笨嘟
節目主持人：DJ ＥＧ、DJ笨嘟
訴求對象：喜愛藝文活動、社會關懷、音樂的朋友
節目型態：談話與音樂
播出方式：現場
節目宗旨：這個節目的宗旨，是透過廣播，將藝文活動、社會關懷和心情故事，以一個具有主題性的故事，搭起彼此之間的橋樑、連結彼此之間的關係，竟而傳達出三者之間的寶貴信息與珍貴的意念。讓聽眾朋友們，可以在收聽的過程中，喚醒真心、找到溫暖、發現希望，使關懷的心不落人後，實踐的愛可以動起來。
節目特色：有句話說：「若是每個主題背後，都有一個故事，那麼，這樣是不是比較容易感動人？比較能夠去傳達出最重要的想法和意念？」因此，本節目的特色，就是用「故事」的形式，將三種不同區塊的議題與資訊串連起來，把其中的概念與內容分享給所有的朋友
節目內容： 1、 第一單元「記憶大門」將會介紹近期的藝文活動或是書籍閱讀分享 2、 第二單元「心靈角落」將會報導最近的社會關懷團體的相關活動或其計畫推動的資訊 3、 第三單元「秘密花園」將會分享一些感人的心情小故事或是書中的小品文章 4、 第四單元「星願星語」將會讓聽眾們進行點歌和許願的活動。
21:00-21:01 (1min)月光城堡片頭 21:01-21:02 (1min)開場白 21:02-21:03 (1min)單元一(記憶大門)片頭 21:03-21:18 (15mins)記憶大門-藝文活動資訊 21:18-21:23 (5mins)音樂 21:23-21:24 (1mins)單元二(心靈角落)片頭 21:24-21:34 (10mins) 心靈角落-實況報導 21:34-21:39 (5mins)音樂 21:39-21:40 (1mins)單元三(秘密花園)片頭 21:40-21:55 (10mins)秘密花園-心情故事 21:55-22:00 (5mins) 音樂
22:00-22:01 (1min)單元四(星願星語)片頭 22:01-22:02 (1min)開場白 22:02-22:52 (50mins)許願+點歌 22:52-23:00 (8mins)結尾
預期效益：透過廣播的方式，讓更多人可以經由故事的分享去重視社會關懷這塊領域，去關心並留心身邊需要幫助的人、事、物。
PS.將會盡力和公益慈善團體連絡相關活動資訊來廣播報導
生命的意義,便在於是否能發現美.尋找美.紀錄美.實踐美;
生命的價值,就在於是否能感受愛.體會愛.給予愛.傳播愛
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12.音樂3-(KISS-Because I’m a woman.)+ENDING
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【月光城堡】流程+腳本
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2. 開場資訊 =OPENING= 開 mic EG:HELLO~ 我是月光 DJ EG 嘟 : 我是月光 DJ 笨嘟。在節目前一小時單元一心靈角落、單元二秘密花園中我們將會分享藝文資訊、社會關懷以及散文小品等主題故事。 EG: 再接下來一小時裡是單元三星願星語 ( 音樂派 ) ，將位你送上屬於你的心情主題曲。 嘟 : 今晚在心靈角落將告訴你一個關於聽障小孩的成長故事以及如何 與聽障者的相處方式。 EG: 而在秘密花園中將分享一篇有點淘氣，卻也淒美感人的小品文。 嘟 : 愛在哪裡 ? EG& 嘟 : 愛在月光城堡裡。 3. 單元一片頭
4. 心靈角落 EG ：歡迎收聽「心靈角落」。 嘟：我們是每週四的月光 DJ 笨嘟和 EG 。我是月光 DJ 笨嘟 EG ：我是月光 DJ EG 。 嘟：ㄟ ~ ， EG ，最近我常在想：如果每一個關懷主題的背後都有一個故事，那樣，是不是比較容易感動人？ EG ：對呀 ~ 有故事比較生動，也比較讓人動情，更比較容易拉近彼此之間的距離 …… 嘟：搭起人與人之間的橋樑。 EG ：沒錯！那我們今晚，要關懷的是哪一個弱勢族群呢？ 嘟：在正式進入主題之前，我先跟大家分享一本書，是關於一個聽障小朋友的成長故事 …… EG ：這本書是由小魯文化出版社，作者林滿秋女士所寫的「隨身聽小孩」。 嘟：從五歲開始，媽媽帶著張家龍到臺北求學，特殊教育班的楊老師帶領家龍一步步成長，並幫助他轉入普通班就讀。普通班的一切，和特殊教育班完全不同，面對同學們異樣的眼光和有意無意的取笑，家龍感到十分挫折。還好，他遇見了有耐心和愛心的林老師，以及善良的小貝殼、小麵包 …… 等好朋友，幫助他走出心理障礙。第一次遠離家門；第一次上臺朗讀；第一次參加運動會 …… 張家龍憑著一股毅力，不斷努力，終於突破種種難關，讓同學們刮目相看，誠心接納了他。 EG ：張家龍的奮鬥經驗，將為小朋友帶來鼓勵的力量。本書於文末設有附錄， 對「聽障」的世界做較完整的介紹，如：聽障發生的原因及影響，不但有淺白的文字介紹，更讓我們對聽障人士有較深的了解，並學習如何和他們相處。
嘟：其實，這個故事，要傳達的就是用同理心去包容接納，讓這股支持認同的力量，化為一項付出與體貼的行為。
EG ：若是我們都能用這樣的態度，去對待身邊的聽障朋友，相信他們一定能夠再度重展笑容，再一次感受到被接納的歡笑與幸福。
嘟：接下來讓我們聽一首英文老歌，是由美國民謠搖滾音樂史上最偉大的二重唱團體 Simon and Garfunkel( 賽門與葛芬柯 ) 所演唱的 ”Bridge Over Trouble Water” ，希望你會喜歡。
5. 音樂 1( Simon and Garfunkel-ridge Over Trouble Water” ) 6. . 心靈角落
EG ：聽完剛剛你分享的這本書，我就很有感觸 ……….
嘟：為什麼呢？是因為你身旁也有人也是如此嗎？
EG: ：對呀！我二伯，他就是所謂的聽障人士，可是大家都會叫他啞巴，但其實他是會發出聲音的。嘟：基本上，聽覺障礙以時間劃分，有分為先天和後天兩種，那他是屬於哪一種的？
EG ：他是屬於後天的，因為在他小時候因為發燒卻沒有錢看醫生，延誤就醫的結果 … 就變成這樣了！不過聽說在我奶奶那邊的親戚也有一個類似的例子，說不定有遺傳基因。
嘟：這也是有可能的，因為以醫學觀點的障礙性質來劃分，可分為傳導性聽障、感音性或感覺神經性聽障、感音性或感覺神經性聽障、中樞性聽障等四種。
EG ：哇 ~ 想不到有這麼多種分類！所以，認識聽障的原因和種類真的是很重要呢！這樣，我們才不會在無意間傷害到這些需要我們多付出一份關心與包容的朋友們，也可藉此多去了解他們的生活型態。
嘟：是呀！依據「身心障礙者保護法」民國 94 年底止領有身心障礙手冊者計有 93 萬 7,943 人，其中聽覺機能障礙者就佔了 9 萬 9,535 ，百分比為 10.61 ％。意思是說，每 10-11 個人裡面，就有一位是聽障人士，比例算是相當的高。
EG ：這樣說起來，數值還真不是普通的高耶！因此，學會和他們好好相處實在是一個十分重要的課題。像我有個同學一出生就有一隻耳朵聽不到，我常忘了這回事，總是在她聽不到的那一耳說話，還難免埋怨說他怎麼不理我哩？
嘟：所以，經由社團法人中華民國聽障人協會這幾年在台灣的努力，已經有越來越多人明白何謂聽障？也有越來越多人開始了解如何正確地和這些朋友們相處了。說到這 …… 那你二伯會手語嗎？
EG ：會呀！以前我爺爺有送他去讀啟聰學校，所以他懂文字、會寫字還會手語，我常常跟他比手語，如果遇到我不會比的，我會用寫字跟他溝通，有時還可以用口語跟他溝通，他也懂得一點點唇語。
嘟：你那位同學呢 ? 有戴助聽器嗎 ?
EG ：我有問過他想不想去開刀或是帶助聽器，不過他說他覺得她還有一耳聽得到，所以沒有想過。我覺得和聽障者相處，最重要的原則是「耐心溝通」。
嘟：是呀 ~ 聾與啞是由不同器官機能障礙或受到傷害引起的，聾不一定啞，啞也不一定聾。若是因此影響到語言的學習及表達不良，形成語言障礙，只要經過耐心聆聽並加以鼓勵，同時在講話過程間面對面，眼睛直視對方，讓對方知道你正在跟他說話，也能讓他看清楚你的嘴形，而且用較為和緩清楚的語調來表達你的意思以及使用手語配合適當的面部表情，就能更清楚地表現出你說話和手語中的涵意，相信只要把握住這幾個原則，我們每個人都能夠和聽障朋友搭起友誼的橋樑。
EG ：還有啊 ~ 聽障朋友擺放東西、敲門、觀賞耹聽電視音響或從事其他行動，因為自己聽不到或聽不清楚，有時稍不小心，聲音會較大聲、動作也會比較誇張，這時候呢 ….. 千萬要多多體諒，用包容代替責罵，是接納他們的不二法門呢！
嘟：所以呀 …… 下次看到聽障朋友，不要再叫他們啞巴了，也不要誤以為他們真的完全都聽不到喔！事實上，純語言障者或是真正的啞巴人數，遠比聽障朋友少很多很多呢！
EG ：沒錯！現今聽障社會環境存在太多的無奈，只有以實際行動才為聽障朋友們爭得更多包容接納的空間，我們深深期盼，透過今晚「心靈角落」的分享與介紹，讓大家都能夠有不同的體悟與想法，先從自己的身邊情做起，開始去關懷身邊的人、事、物，讓愛走動，讓愛永不停歇。
嘟：下面為您送上的一首歌是林美的「讓愛傳出去」
7. 音樂 2-( 林美 - 讓愛傳出去 )
8. 單元二片頭
9. 秘密花園
EG: 你現在收聽的是華梵網路電台，正為你播出的是月光城堡。
嘟 : 我們是每週四的月光 DJ 笨嘟和 EG 。我是月光 DJ 笨嘟
EG: 我是月光 DJ EG 。今晚的秘密花園要分享一則令人省思的小品文。
嘟:是來自於華梵大學外文系李多耕老師的作品。 漆黑的電梯間
“I am the sighing of the sea. I am the tears of the sky.” (我是海之嘆, 亦是天之淚。) --Gibran。<The Beloved> 之前住的1800大樓的電梯間, 莫名其妙燈光故障。加上老房子陳舊斑駁的痕跡, 年邁機械的運轉聲, 著實給失去光明的電梯間, 增添幾許鬼影幢幢。緩緩關起的電梯門, 比靜靜閤上的眼簾, 從此之後與人世永隔。在深夜中, 步入這闃黑的電梯間, 不知是體質敏感或是其他原因,有時會感覺到，只有我一人的電梯間中, 籠罩著無數的黑影，而四周, 不斷發出雜亂的聲音，那是混合了怒吼，吵架，交談，甚至是溫柔私語的種種聲音。
不過, 我卻很喜歡這種伸手不見五指的黑暗。
有兩個原因, 其一, 是可以用來開個無傷大雅的玩笑。
有一次又是我單獨一人搭乘漆黑的電梯, 到五樓時, 有兩個老美進來。黑暗的氛圍籠罩我們三人。在你看不見我, 我看不見他的詭異氣氛中, 交織著令人不安及壓迫的奇異感覺。
心裡不禁邪惡地笑了一下, 不如來捉弄捉弄這兩個高頭大馬的老美, 看看是不是外強中乾,虛有其表。
寂靜的電梯間中, 我出語驚人:"Huh…excuse me…we…we have three people here, right?"
果不其然, 兩個老美聞言後, 我可以感覺到他們身上發出哆哆嗦嗦的聲音。
"What….what…what…. did you feel?"
其實這是很惡意的玩笑, 不過, 胸不正, 則眸子耗焉。平日不行虧心事, 夜半敲門心不驚。姑且原諒我, 偶爾脫軌一下吧。
喜歡黑暗的第二個原因, 是在漆黑中, 有時更能看清自己。
電梯依然緩慢地向上爬昇, 無邊際的黑暗, 也悄然無息地往四周延升。
我輕輕閉上眼簾。
一直很喜歡『瞎子摸象』這句成語。尤其在暗夜中體驗這句話, 更是饒有興味。我們是如此堅持把自己所有的片面訊息, 跟世事的多樣貌及複雜性,劃上等號。
我們是如此地堅信世界就是我們所想的樣貌, 而不留一絲絲慈悲的空間。
愛情, 不也是如此嗎?
能有幾人, 在痛澈心扉後, 才能從愛情的爾虞我詐, 羽化為無私之華, 讓其燦若桃花? |
10.音樂2(張棟樑-痛徹心扉) 11.秘密花園 “Love is resolution added to my being, linking my present to generations past and future.”
(愛是自我救贖, 連結三世。) --Gibran。<The Beloved>
記得以前讀過一個故事。
是日本文學家谷崎潤一郎的 “春琴抄”。
春琴是富家千金, 長相潔淨豔麗, 又因是獨生女, 集三千寵愛於一生。不知羨煞幾多旁人。
可惜, 幼年的一場疾病, 奪去春琴的光明。本就心高氣傲的女孩, 在失明後, 個性變的更加遺世獨立。
春琴自幼對三味琴 (三弦琴), 有非凡的稟賦。家裡不惜延聘名師教導女孩, 使得女孩在十六歲時, 即以琴名聞名遐邇。登門求教跟慕名而來者, 絡繹不絕。
在春琴的身邊, 有一名默默照顧他的男孩, 名為佐助。女孩的家人, 安排佐助在春琴身邊,照料一切生活起居瑣事。一開始, 由於身份相差懸殊, 女孩也不怎麼把佐助放在眼裡。呼之即來, 揮之則去; 喜則出言譏刺, 怒則出手打罵。但, 佐助只是默默的承受, 沒有怨言。
對於既是小姐又是師匠的女孩, 佐助只有最純真的愛慕跟崇拜。
然而, 即使在佐助細膩的保護傘下, 春琴還是遭遇一樁禍事。似乎, 上天無意停止對女孩的試煉。
春琴對教導三味琴的態度, 是十分嚴格的。因為自我要求高, 女孩絕不允許自己教出朽木之材。就連在閒暇時教導佐助時, 只要男孩心一散亂, 音律不淨, 春琴馬上就出言斥責呵罵。
這樣的嚴苛的教學態度, 引起了部份學生的忿忿不平。於是, 趁著黑夜, 不滿的學生潛入春琴的臥房, 在女孩的臉上, 潑灑沸湯。
春琴性命無虞, 可是, 面容全毀。
悲傷的她, 鎮日不出二門。怨蒼天不仁, 既奪她光明, 又取她容顏。那麼, 生, 亦有何歡?
然而, 女孩更難過的是, 自己已是失明, 卻為何如此在意容顏, 難道是為了心底的某個人?
上天總是把一些啔示, 隱藏在我們的痛苦跟悲傷中。沒有痛過, 不算愛過。
春琴發現自己的心意, 原來自己一直以來, 是牽掛著那個話雖少, 卻不斷在付出的男孩。
她知道男孩喜歡她, 更知道男孩崇拜她, 那, 怎麼能讓男孩心中那潔淨的天使, 剎時,轉變為被業火燃燒的惡鬼。
佐助知道小姐想什麼 也知道小姐在苦惱什麼
當你愛一個人, 深到某種程度時, 溝通是不需要語言的。
心領神會 所以他把眼睛刺瞎。
在這一刻, 佐助完成他對愛的自我實踐。
作者透過某名僧侶之口, 描繪出佐助失明後的真心喜樂。男孩, 總算能夠進入到他所深愛的人的世界。
男孩並沒有偉大到為女孩而 “犧牲”, 如果那樣想的話, 畢竟膚淺。
我們在愛情中波濤洶湧, 癡嗔不絕, 是因為我們都太想 “受”, 而不是 “施”。
為什麼不坦然地接受一個單純愛人的機會。然後從這個機會中, 尋求自我完整?
什麼是愛情
很簡單
將心比心
痛其所痛, 喜其所喜, 悲其所悲, 生死不離。
『因為懂得, 所以慈悲。』 -- 張愛玲 電梯總算到了
原來, 燈也已經好了 感覺, 燈很早就修好了
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