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【演教員訓練計畫】開始招生,8/31截止報名
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小英英
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【演教員訓練計畫】開始招生,8/31截止報名

 

 

訓練計畫

 

 

演教員(actor-teacher)是教育劇場的靈魂人物,除了擁有專業演員的表演能力之外,更是互動演出中專業的教學引導者。

 

台灣應用劇場發展中心今年起將展開一系列互動演出計畫,「演教員訓練」是第一場活動,我們希望透過長期而紮實的課程,系統性的培養一批兼具專業表演和教學引導能力、並且對社會議題具敏感度及批判意識的演教員,邁向專業的教育劇場、互動劇場表演前進!歡迎有演員及教師相關背景的朋友,加入我們的行列。

 

主辦單位:

贊助單位:台北市政府文化局

 

培訓時間:20109月的每週二、週四18:00~21:009/79/30

201010月至11月每週日10:00-18:00

培訓總時數82小時。

培訓地點:台灣應用劇場發展中心排練室(台北市林森北路592樓)

招收對象:劇場/教育工作者、戲劇/教育系所學生,限額15

費  用:學費6,000元整。(全勤者可優先報名20113月台灣應用劇場發展中心與新加坡知名導演郭慶亮合作的論壇劇場工作坊及演出計畫,並享該工作坊學費八折優惠

講  師:蔡櫻茹(果陀劇團戲劇指導)

     容淑華(台北藝術大學藝術教育研究所助理教授)

賴淑雅(台灣應用劇場發展中心負責人)

培訓課程:

演員的功課】20小時    /蔡櫻茹授課

主 題

演員的功課(一):寫實表演訓練

演員的功課(二):聲音與歌唱訓練

演員的功課(三):節奏與舞蹈訓練

【教師/學的功課】20小時    /賴淑雅授課

主 題

內 容

教師的功課(一):多重角色的轉換

演員/引導者/教師

教師的功課(二):問題意識的敏感度

批判性思考、議題的分析方法、提問的方法

教師的功課(三):主持與引導

丑客訓練(jokering

教育劇場應用技巧】30小時    /容淑華授課

主 題

內 容

認識教育劇場

歷史背景、教育哲學、操作概念、實務案例

教育劇場應用技巧(一)

「塑像畫面」與「老師入戲」     

的運用與演練

教育劇場應用技巧(二)

「角色困境」與「坐針氈」的運用與演練

教育劇場應用技巧(三)

「論壇劇場」在教習劇場中的運用

【教育劇場讀書會】每月一次,共12小時

書 單

在那湧動的潮音中:教習劇場TIE(許瑞芳、蔡奇璋編著,2001年,揚智出版社)

被壓迫者劇場(Augusto Boal原著,賴淑雅翻譯,2000年,揚智出版社)

Learning Through Theatre : New Perspectives on Theatre in Education

 

 

 

 

 

 

 

 

 

課程報名表 $

 

◎資訊洽詢:台灣應用劇場發展中心 (02) 3343-2440

◎報名方式:

即日起至2010年8月31日晚間6:00止,請填妥報名表, e-mail至台灣應用劇場發展中心寄出後,務必再以電話確認,如有名額,將通知匯款學費事宜,始完成報名手續。

◎費  用:

學費6,000元整。(全勤者可優先報名20113月台灣應用劇場發展中心與新加坡知名導演郭慶亮合作的論壇劇場工作坊及演出計畫,並享該工作坊學費八折優惠

  報名E-mailcatt0501@gmail.com

  確認報名電話: (02) 3343-2440

姓名:

 

E-mail:

 

服務單位/就讀系所:

 

職稱/學位:

 

行動電話:

 

電話(O):

 

電話(H):

 

傳真(F):

 

請簡述您的演出經驗、教學經驗:

 

 

 

 

 

請問您對教育劇場、互動劇場表演的期待和未來規劃如何:

 

 

 

 

 

 

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引用
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