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少子化很嚴重
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寧靜
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時和

彰縣國小將減70班 等於一學校消失
【聯合報╱記者簡慧珍/彰化報導】

彰化縣新學年國小新生班級數已完成統計,將減少70班,等於1個大型學校消失,教育處做教師員額控管,事前移撥超額教師,因減班創歷史新高紀錄,今年招考國小教師的機會渺茫。

國小減班的趨勢難擋,12班以下的小型學校戰戰兢兢,教育處學務管理科長陳聖章表示,小型學校一年級若有34名新生可拆成兩班。校長和學校行政人員找家長會委員拜訪新生家長,希望留住學生湊足34 人以上,至少編兩班,讓學生和教師之間有互相學習與競爭的對象。

少子化趨勢如滾雪球,非常嚴重,彰化縣去年國小新生最低班級人數為32人,全縣減少約30班,今年最低班級人數降為31人,班級數仍大幅減少70班。

小型學校為招徠新生入學,挖空心思,有的學校開辦美語社團,有的在校園經營生態池,有的加強綠美化環境化身森林小學,由於新生人數少,校長和行政人員從開學迄今已家訪兩次「固樁」,就怕家長改變心意,把子女送到鄰近大型學校就讀。

學管科長陳聖章說,已要求各校每年做未來5年員額控管計畫,事前調查學區的新生人數,學校宜一面營造特色留住學生,一面控管教師員額,有些缺額改聘代課教師,預防減班產生超額教師。

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本校的新生...................
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橙瓢蟲
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時和

今年

民政課給本校的新生名單

只有116

啊∼∼∼∼∼

以目前五班的編制

以八成的報到率(高估了)

一班連二十人都不到

可能在一升二的時候強迫減班

------------我的學校在台北市

(預計明年要減三班,減班調動辦法目前積極修訂中)


∼∼少年要狂,青年要闖,壯年要養,老年要放∼∼
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台北市可以招收到台北縣的學生
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時和
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因此台北縣可能學生流失的更嚴重?
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北市國小減145班 少四千學生
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寧靜
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時和

臺北市少子化問題有多嚴重?數字會說話。九十六學年度,臺北市國小減班八十班,九十七學年則預計減少一百四十五班。臺北市教育局國教科專員湯瑞雪昨天表示,一百四十五班預計減少學生人數四千零五十五人;教師超額部分,扣掉每年申請退休教師,加上第一年約有六十名教師轉任輔導教師,超額問題不大。

 臺北市今年總減班數雖然達到一百四十五班,但如果扣除臺北縣越區就讀和三十二所國小增設體育班,減班數量將更多。位於縣市交接的北市舊庄國小教學組長張涓表示,今年舊庄有增加一班,增加的人數中不少是北縣越區就讀的學生。

 湯瑞雪說,依教育部國教五年精進計畫,將每班學生人數逐年遞減,目前每班是二十九人,未來將減為二十七人,希望民國九十九年減到每班二十五人。

 湯瑞雪說,今年粗估有兩百四十名超額教師,按照國小專任輔導教師「三年計畫」,第一年將有六十名教師轉任輔導教師,三年下來預計會有一百六十五到一百七十名教師轉任,加上退休教師留下的缺額,教師不用擔心工作不保。

 【吳啟綜\臺北報導】
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寧靜
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時和

我老大是小學英文老師。她幸運的考上教育部唯一一次全國英文老師考試,歷經求職的辛苦,終於變成小學英文老師。她和女婿常說小學少子化很嚴重,台北市公立學校一班已下降至28~29人。老師退休後也不補新的老師。

我身邊所接觸的年輕人,彷彿學什麼都不容易找工作,只有學高科技~有關電子和通訊~比較容易。我過去的學生在竹科和內科就業機會多多。

關於生物科技很熱門,我所有移民外國同學的子女,每個都是學bio-***。生物科技在國內和國外,似乎就業機會不多,但是唸的人卻一窩風。

設計工作(商品設計、廣告、服裝、景觀...)及人才是台灣最缺乏的,尤其在經濟轉型的時候。拜景氣之賜,是目前工作機會很少。

我只能建議未來的小孩,有幾樣能力必須具備,以增加競爭力。

1. 英文能力,(加上日語或歐洲語言)
2. 電腦工作能力
3. 及 說 的表達能力
4. 體力

*****

最後要說的是,許多ABC及小留學生都已回台灣就業搶工作了。所以台灣本土訓練的年輕人,會面臨更大的工作機會兢爭。

.

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少子化利弊難定
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醉夢者
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時和

少子化對國家是利?是弊?

悲觀論者認為國家老化,年輕人負擔加重,民族可能因此而沒落

樂觀論者認為少子化,年輕一代競爭壓力減輕,可享用的國家資源增加

不過最大的好處是

政府吹噓多年的"小班制"或"雙導師"制終於自然實現了。

另類一點

從生態學的觀點看人口問題

生態系經過長時的調整後趨於穩定

如果生態系中的某一物種過度繁衍

必將造成生態系的漸趨變質

到某一程度將導致生態系的崩潰

大崩潰時必然像暴衝土石流

勢無可擋

台灣可以容納多少人口?

亞洲可以容納多少人口?

世界可以容納多少人口呢?

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晚了兩個月
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時和
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