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如何培養會生活懂生命的孩子 \ 游乾桂
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寧靜姐
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如何培養會生活懂生命的孩子

(游乾桂主講/地點:國語日報社) 

學習看到孩子的優點 

一張白紙上有個黑點,我們通常都是看得到那個黑點,這些年,透過自己不斷學習,我漸漸看到的是白色的部份。孩子若有85%的優點,15%缺點,大部分的家長都忘記看見他的優點好處,所以有一位心理學家曾經說過:「孩子需要一個懂得疼惜他的父母」。有個「比馬龍」定律就是:你用什麼眼光看你的孩子,他就會成為那樣的人。 

發明電燈的愛迪生,當學校的老師都放棄他,認為他一無可取,把他帶回家交給他媽媽時說:「笨蛋還給你」,愛迪生的媽媽卻對他說:「別人看不起你,媽媽覺得你不錯」。因此看孩子的角度不同,結果就會不一樣,最重要的是讓孩子有自信。 

我曾經在精神病院輔導過一位台大醫科畢業的病人,透過對談,瞭解他的成長歷程,發現他從小學到高中,從未得過第2名,從中讓我體認到~承受高壓力(高處不勝寒)的人,容易失敗,而且會敗得很慘! 

其實失敗是可以帶給人經驗和閱歷的,兩者加起來則形成智慧;我們究竟是要培養孩子成為會讀書的人?還是有智慧的人? 

培養孩子成為具有智慧(思考.想像.創造力)的人 

會讀書的人,是從對的答案裡作出對的答案(擁有的是記憶力);有智慧的人,是從對的答案裡找出錯的地方,或是從錯的答案裡,找到對的地方(擁有的是思考力、想像力、和創造力)。 

會思考、會動腦的人,可能在學校的表現差強人意,然而記憶無法長久,因為我們的腦總是重複在作記憶,和遺忘的工作,許多的答案,也隨著時空的變化,而有所不同。現有的科學知識,在八年內許多都被新的結果推翻。例如玉山的高度,會隨著地殼變動而改變。每年實際高度都不同;1904年萊特兄弟發明飛行器,才開始有了「飛」的名詞產生;過去速度是低音速,目前是高音速,將來可能是光速;因此,記那麼多東西幹嗎?腦袋如果背太多東西,就不可能想很多;若只會背,不會想(思考),腦子就好像被水泥糊起來一樣。 

曾經有記者問過我,我對孩子的期望是什麼,我不假思索地回答:健康、快樂和記得愛我。 

許多人是用錢養孩子,不是用心;最近自己一直在想:有天我老了,會希望孩子怎麼對我?他們以後會有什麼記憶?會想到爸爸給過他什麼?你想到孩子的又是什麼?我會希望我的孩子,能夠想到好多好多,例如:我和兒子是一起騎腳踏車、泡湯、爬山、溯溪的好朋友。然而,有人每天的生活模式是:早上刷牙、洗臉、罵小孩,晚上是吃飯、沐浴、更衣、罵小孩,希望大家和孩子之間,不是這樣的朋友。 

教育的目的是教他成為一個人 

教育之目的總言之是教他成為一個人。我們反省一下自己的生活是這樣嗎: 

  1.每天忙得像豬,每天作牛作馬(動物)

  2.每天活得像機器(會動的人.會走路的殭屍,還是年輕的老頭)?

      

你的偉大貢獻只是工作嗎?我們讀了那麼多書,是為了工作?還是為了生活?很多人生活就是拚命讀書、努力工作、拚命賺錢,最後是養病。 

讀書和工作並沒有最直接的關係,並不是很會讀書,就會當總經理,它靠的是能力;生活就是一種能力(耐),讀書和錢只是一個媒介,最終的目的是懂得生活,也可說是為了編織一個夢想,一個活生生的夢,快樂有趣的夢。 

生命是一種慈悲喜捨 

生命是一種慈悲與喜捨,這比讀書更重要,會成為一輩子受用的資產,也是現今社會所欠缺的東西。一流的人不慈悲就沒有用,醫生不慈悲,對病患不能視病猶如親,就對社會無用;一流的化學家不慈悲,製造出毒物來害人,就是恐怖分子,也對社會無用。 

我有個朋友是醫師,他說他每天開藥時都很掙扎,為了平衡自己,他在開藥的同時,也提供養生資料給病人,希望他們身體健康,下次別再來。 

其中有個養生方法是:天天要運動.好好睡個覺.慢慢吃頓飯。 

有人一早起來,就喝咖啡和茶,難道一早起來還這麼累嗎?不健康的人,脾氣會不好,就不會以身作則。 

最近的詐騙事件頻傳,他們都是很聰明的人,像我,就想不出這種騙術。如果把他們的聰明才智,用在正途該有多好。因此,一流未必是有用,有用的必定一流,希望社會不要充斥著一流而無用的人。有用的孩子,或許他們很質樸,但他們會像金庸筆下的周伯通般「大智若愚」。 

培養孩子的內在智慧 

人有外在與內在智慧,外在智慧指的是成績和分數,內在智慧則指動機(主動學習的能力)這是孩子將來智慧的源泉,包含慈悲、尊重和理性。 

隋文帝至清乾隆,總共出了868個狀元,每個幾乎都沒什出息;曹雪芹(紅樓夢作者)、李時珍(本草綱目作者)等人,都是落第的書生;因為曹雪芹的文思澎湃(思考創意取向),因此無法符合八股的科舉制度(記憶取向)。 

另外,興趣也很重要(如果沒有興趣去作一份工作,很難能去做一輩子),職業只是努力讀書,謀求生活的工作(會想退休);志業則是很喜歡做很開心的工作(永不退休),而慈悲就是一種志業,希望我們能夠培養孩子~能以志業的心情去做工作。 

教孩子閱讀自己和大自然二本書 

有位哲學家說:教孩子要讀二本書:一本是自己,一本叫做自然。希望孩子能夠用心來閱讀這兩本書,不單用眼睛。 

第一本書讀自己,就是指興趣、性向、能耐,能夠演活自己、演好自己的人生(擁有自身獨特性)。 

有些人是大器晚成者,例如非洲之父史懷哲,他考不上大學,後來是因為拉了一手好手風琴,一位校長破例讓他在該校讀書,他主修歷史,自修文學,30歲的時候才唸醫科,38歲畢業。老頑童劉其偉,他有許多頭銜,工程師、人類學家、冒險家、畫家,他在38歲才開始畫畫,66歲成名,他的一生,活得豐富而精采!因此,有的人是大器晚成,有的人生是柳暗花明又一村,有時路轉個彎會更好,成功需要時間,當累積到很豐富時,成功就會來到,就會水到渠成。 

很多人,小時了了大未必佳,因他提早將自己的日月精華用光了;如果兩歲就會吊單槓,對他的身體發展會有害處。記得有個長跑選手蒲仲強,很早就受人矚目,卻不能長久。有人是提早上大學的資優生,但他們幾乎沒有童年的生活。例如:有個人十二歲上哈佛大學、十六歲畢業考上普林斯頓研究所,記者問他:你在哈佛最大的經驗是什麼?他回答:除了寂寞,還是寂寞。因此,我們不要用大人的角度,來要求孩子,時候到了,就會水到渠成,該你的就是你的! 

第二本書是大自然,不要只是教孩子看書,要多帶孩子看山看水,看古道、幽徑、星星、月亮,從自然中可以學習到很多書本學不到的東西。 

例如:颱風來襲時,行道樹東倒西歪,躺下數萬棵,但森林中的樹往往佇立不搖,其中的道理,是隱在自然平衡的哲學裡,森林的樹枝幹對稱而生,找著最平衡的肌理,於是耐得住風吹雨打,行道樹修修剪剪,則弱不禁風。 

要給孩子《一是活路》,演活自己人生的路;《二是退路》,不會讀書,硬要他讀書,就會成為死路。 

人活著常常會忘記兩件事:呼吸和快樂,因此只要他還存在《有呼吸就有希望》。就如同「失之東瑜,收之桑榆」的意思。 

不要忘了讚美孩子 

讚美可以用最少的力量,發揮最大的效果,看到孩子的好處,就要去讚美他!他才會演好他自己,孩子會用父母所看到他的好處,演給父母看。例如:我女兒很喜歡烹飪,我讚美她:「今天一定有一個仙女來過,不然怎麼會變出這麼好的東西出來」?女兒就會越作越起勁。 

每天孩子一回來,我問的不是你在學校學了什麼?而是:「有笑話嗎」?現在兒子回到家就會對我說:「今天有笑話,聽不聽」? 

「量力」而行,現在做不到,來日方長,日後有可能做得到,因此不要讓孩子永續的能力失去了,給孩子自信,他就會告訴自己:「我行、我能,我再加加油」!自己會為自己加油,未來就會有獨領風騷的機會!

將來的時代是創意取勝的時代,創意就是把兩個不相干的東西結合在一起。例如:WALKMAN就是結合WalkMan的兩個概念而創造出來的;水管是因為澆花的人要澆

 

好幾處地方,因為不方便而發明的;透明電梯是因為除了上樓梯外,還想看風景的想法而產生的。 

家長必須常聆聽孩子的心聲,當孩子有時候突發奇想時,千萬不要罵他胡思亂想,而是叫他好好再想一想。家長是孩子的推手引領者,如何把孩子珍貴的東西引發出來,並將孩子從幻想世界裡,慢慢的導入現實世界,是家長的責任。 

把孩子的體力健康找回來 

如果孩子不健康,他所跑的人生是短路,不是長路,擁有健康的身體,就能夠讓學習產生1.75倍的效率。 

建議每個家庭,要建構一個運動時間,我們家是騎腳踏車,兒子稱它為「發現台北的秘密花園」,因為和他們一起騎腳踏車,我發現台北的美,甚至發現住家(木柵)附近特別漂亮的地方,和小湖泊。 

你對住的地方了解嗎?是否能讓孩子有美好的回憶?和他們一起去織夢? 

和孩子一起編織夢想 

讀者文摘上有個故事:老師告訴小朋友,每人只要捐出5元錢,就能幫助非洲的人去鑿一口井。有個小朋友回家跟媽媽要5元,媽媽說:「我們一起做資源回收,賺出這5元錢來」。後來老師說:「上次我說錯了,鑿一口井應該是5,000元」。於是那個小朋友號召全班的同學,一起做資源回收來賺錢。另外加上企業的贊助,最後完成了這個夢想!因此,絕對不要小看孩子,他們有無限的可能性。 

希望每個父母都能幫助孩子去圓夢,在日常生活中,只要你給孩子機會,他們一定可以做得到! 

我和孩子一起去溯溪時,原本很擔心他的安全,有次他跑得太快,不小心跌倒了,他反而告訴我:「這裡有窟窿,你要小心喔」!如果不給孩子機會,他的這種關心他人的特質,會出不來! 

我會帶孩子一起去球場,自然而然的,他喜歡上了球類運動,也精通許多球技!也會自己看NBA(主動去學習),有一次和一位年長者比賽,他故意比輸,他告訴我,他是讓他的!(學會了為別人著想)。 

這世界原本就是風風雨雨,重要的是如何跨越面對風雨,孩子有一天終究會離開學校,還會一個人去面對嚴酷的現實生活;所以要有生命,有夥伴與朋友的助力,如果擁有這些特質,就會有機會! 

讓孩子開心一點,歲月轉瞬即過,這些事不趕快去做,以後就做不到了! 



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